Rede de Pesquisa ŁUKASIEWICZ - Instituto para Tecnologias sustentáveis (Coordenador do projecto)
O Instituto concentra-se particularmente na realização de pesquisas básicas, aplicadas, experimentais e de implementação em 11 áreas temáticas principais, incluindo pesquisa de sistemas, inovação e transferência de conhecimento, engenharia de superfícies, educação e treino vocacional, mecatrónica, produção de protótipos e produção experimental, sistemas de controlo, tecnologias da informação , tecnologias ambientais, tecnologias têxteis e tribologia. O Instituto possui seu próprio departamento editorial, que oferece serviços de edição, publicação e impressão.
Universidade de Malta 
A Universidade de Malta tem suas origens na fundação do Collegium Melitense pelos jesuítas em 1592. O Colégio foi elevado ao estatuto de Universidade em 1769. Conta com mais de 10.000 estudantes, incluindo mais de 750 estudantes de intercâmbio / estrangeiros de quase 80 países diferentes, em licenciaturas e cursos em período integral ou parcial. O Instituto Edward de Bono para o Design e Desenvolvimento do Pensamento foi criado na Universidade de Malta em colaboração com o Professor Edward de Bono em 1992. Ao longo dos anos, o Instituto expandiu e diversificou suas atividades e oferece uma ampla variedade de cursos e eventos para estudantes universitários e para o público geral. Estes incluem um programa de Mestrado, um Diploma em Criatividade, Inovação e Empreendedorismo, e um Doutoramento em pesquisa. As principais áreas de foco do Instituto são a criatividade (geração de ideias), gestão da inovação, empreendedorismo e previsão.
Instituto para o Desenvolvimento do Emprego 
O Instituto para o Desenvolvimento do Empreendedorismo é uma organização de pesquisa criada em 2005, focada na promoção do empreendedorismo para todos. A principal atividade da organização é a implementação de projetos em alguns dos programas mais influentes e inovadores da Europa, como o HORIZON 2020 e o ERASMUS +.
Factor Social
A Factor Social (FS) é uma PME dinâmica, especializada no uso da Psicologia como solução em diferentes problemas e contextos. Fundada em 2004, a FS cruza dados em educação, engenharia e ciências físicas, com as suas competências em psicologia e ciências sociais, de modo a desenvolver e implementar soluções sustentáveis. Intervimos em projectos muito diferentes, variando da simples avaliação de sistemas, a problemas sociais complexos de escala global. A empresa tem experiência de trabalho em vários setores, em todo o mundo, incluindo a coordenação de projetos financiados pela União Europeia. Como uma empresa certificada em formação, a FS possui experiência em gestão, criação e implementação de formação. A equipa FS tem experiência na criação de workshops e formação sobre empreendedorismo e emprego.
Universidade “Dunarea de Jos” de Galati
A Universidade Dunarea de Jos de Galati, Roménia (UDJG) é uma instituição de ensino superior, a mais importante na região sudeste do país. A UDJG oferece programas de graduação em engenharia, economia e ciências sociais através de quinze faculdades que oferecem uma ampla gama de programas de graduação e pós-graduação para mais de 15.000 estudantes matriculados. As atividades de P&D são fundamentais na UDJG, e um grande número de parcerias possibilitou a participação da Universidade em muitos projetos nacionais e internacionais de P&D. A Universidade "Dunarea de Jos" de Galati participará do projeto atual através do Departamento de Ciência da Computação da Faculdade de Automação, Computação, Engenharia Elétrica e Electrónica (FACIEE). As principais direções dos programas de P&D neste departamento são de Tecnologia para a Aprendizagem (TEL), inteligência artificial e criatividade colaborativa.
Training 2000
O TRAINING 2000 é uma organização de educação e formação para adultos, fundada em 1992. A organização possui experiência em educação e formação, e em pesquisa e desenvolvimento de novas metodologias de educação. A TRAINING 2000 abrange a pesquisa e desenvolvimento de material inovador de formação nas áreas de formação de formadores, integração de migrantes, riscos culturais no trabalho e conscientização cultural, treinamento de JOVENS e Idosos, aprendizagem de jovens, aprendizado profissional nas empresas e validação de competências de adultos.
Universidade de Ciências Aplicadas da Suíça do Sul, SUPSI - Departamento de Economia, Saúde e Ciências Sociais, DEASS (Associated Partner)
O DEASS é o Departamento de Economia, Saúde e Ciências Sociais da Universidade de Ciências Aplicadas do Sul da Suíça - SUPSI.
A integração de três setores sob o mesmo teto (economia empresarial, assistência social e saúde) permitiu ao Departamento estabelecer o objetivo de enfrentar os problemas complexos do mundo de hoje com mais eficiência, implementando uma gama de competências que variam em termos de área, mas que historicamente mostrou uma tendência natural à integração.
O Departamento também tem como objetivo executar seus três mandatos (educação universitária de diferentes níveis, educação continuada e pesquisa), a fim de fornecer informações específicas para a interpretação das questões de saúde, políticas económicas e sociais da Suíça, concentrando-se particularmente nos desafios e necessidades dos cidadãos, empresas, organizações e instituições públicas do território. O Departamento possui uma forte rede de contactos ao nível nacional e internacional. A capacidade de discussão construtiva com todos os interlocutores permite compreender e interpretar as necessidades educacionais e as transformações em andamento no contexto económico e social de referência.
Atualmente, o DEASS é o maior Departamento da SUPSI em termos de números de alunos matriculados em programas de licenciatura, mestrado e educação continuada.
Na verdade, o SUPSI-DEASS possui cerca de 70 projetos de pesquisa ativos (ao nível suíço, da UE e internacional) e os principais eixos estratégicos de interesse e parceria de projetos são desenvolvidos em: cidadania, estudos de desenvolvimento urbano e transformação do trabalho; inovações didáticas em formação profissional e perfis e competências profissionais sectoriais.
